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圆梦计划

时间:2015-01-10 11:17:29来源:www.zw885.com作文字数:1500字
二年级暑假,妈妈偷偷的帮我报名重点班的考试,我一知道这消息,整个人全身通红,头发竖起来,眼睛充满了血丝,大喊一声:“不要!”便躲进房间暗自哭泣。隔天,妈妈跑过来说:“小凡,对不起,这件事情似乎对你来讲太突然了,但你还是要努力喔!”这句话让我感触好深,原来妈妈对我的期望是那么的高,于是,我决定不辜负妈妈的期望,准备展开我重点班考试的奋斗史。
  
当我开始奋斗时,才发觉,原来,读书乐趣无穷,可以从书中,找到一些好玩的事情,虽然有时枯燥乏味,但这本书里,似乎有很多金银财宝等着我们去挖掘、发现,既神秘又有趣。而且我已经走出了第一步—陌生阶段。接下来,妈妈帮我买了一些参考题,我十分认真的写,把困难的小恶魔题目,一个接着一个击倒,像电动玩具里的人物,一个关卡接着一个关卡的勇往直前,虽然还是有一点不熟练,但是已成功的跨出第二步—生疏阶段。然后,我努力再努力,把所有试卷都 “K”到了,但是还剩下一张最困难的—魔王考卷,它让我左思右想,想破了头脑,还好,我使出“最后绝招”,把它击倒了,说时迟那时快,我整个人轻飘飘的,心里的花全都盛开了,因为,我终于突破了第三步—熟练阶段。
  
考试的日子来了,我信心满满的去参加,试卷一发下来,我的心砰—砰的跳着,但是我还是专心的写,考完后,我不断的祈祷,希望可以争取佳绩。果然,皇天 不负苦心人,我考上了重点班第二名,我实在太高兴了,得知成绩时,心情难以用笔墨形容,因为,我完成了第四步—圆梦。
  
想要成功,就得按部就班一步一步脚踏实地的走,不要只想享受,不要付出。有句话说:“只要努力,成功就不再是遥不可及的天中阁楼,而是井水中闪烁的光芒。

老师评语:
  
这次的作文是以“心想事成”为主题,自订题目的方式进行。出题的老师给了以下的提示:“心想事成”是每个人的愿望,谁会实现愿望?“心想”是指心中的计划、纸上的蓝图;“事成”是执行计划、按照预定的步骤做事。所以“心想事成”不只是用来祝福别人,而是自己圆梦的过程。
  
命题的目的,是让孩子们省思实现愿望的过程,了解到仅是“心想”而未能化为行动,是不可能“事成”的;启发他们,再进一步思考,该是如何的行动,才能有效地实现愿望呢?自己或身旁周围有那些例子,可以做为文章的素材呢?
  
本次获得第一名的作品,以“圆梦”为题,举自己的例子,呈现出真实而亲切的内容,文笔活泼流畅,结构井然,是本文胜出的关键。
  
这篇作品以顺序法叙述作者得知妈妈帮他报名重点班考试时,心情的转变──由惊讶、反对到接受与体谅,当调整心情积极面对后,得到“读书乐趣无穷”的体会,这当然不是苦中作乐,而是下决心面对、认真地投入后,才能享受的乐趣。考试固然是大多数人所不喜欢的,然而,在准备考试的过程,与自己的对话,检视自 我与激励自我,才是正向思考的展现。
  
作者在第二段写到“圆梦”的前三个阶段:陌生、生疏、熟练,有层次地向成功推进,全文第三段的圆梦让人由心中不禁响起掌声来。第三阶段(熟练)“心里的花都开了”正在第四阶段(圆梦)结为果实,“皇天不负苦心人”、“成功不再遥不可及”美好的心情跃于纸面!
  
第四段以议论结尾,点出“按部就班、脚踏实地”是心想事成的关键,画龙点睛,紧扣这次作文的命题精神。全文不作空谈议论,而能以自己经验为素材,读来平实真切,很有说服力;流畅而生动地叙述,读其文字,如见其人,这也是本文有味之处。
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